Día Internacional de la alfabetización


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Carlos Uriarte González nos presenta una excelente compilación de fotos, estadísticas e información relevante a la participación de Puerto Rico en los Juegos Centroamericanos. Destaca la participación de nuestros atletas desde 1930 !!! Nada más oportuno, en medio de la celebración de Mayagüez 2010 Viva la historia al momento.
Disponible en nuestra colección [ GS 796.097295 U76o]

Nuevos recursos disponibles en nuestra colección:
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Abell, S. K. & Lederman, N. G. (Eds). (2008). Handbook of research on science education. New York: Routledge. [Educación, Referencia 507.1 H2362]
Acevedo Marrero, M. (2008). Manual de adiestramiento para maestros: Cómo prevenir el abuso sexual en contra de los menores. PR: Bibliográficas. [Educación, Circulación 616.85836 A174m]
Agudelo Olarte, G. P. (2006). Juegos teatrales: Sensibilización, improvisación, construcción de personajes y técnicas de actuación. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio. [Educación, Circulación 792.028 A282j]
Álvarez Astacio, M. (2009). De dónde dicen que vino la gente. San Juan: Editorial Universidad de Puerto Rico. [Educación, Juvenil J PR 863 A4733de]
Arenas Acevedo, J. (2008). Educación física: Infancia y niñez. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio. [Educación, Circulación 372.86 A681e]
Arias Gómez, D. H. (2005). Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales: Una propuesta didáctica. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio. [Educación, Circulación 372.83 A696e]
Azofeifa Castro, M. & Cascante Gamboa, A. G. (2002). Creo en construir sueños: Antología escolar. [San José, Costa Rica: s.n.]. [Educación, Circulación CR 860.8 A996c]
Cabero Almenara, J. & Román Graván, P. (Coords). (2008). E-actividades: Un referente básico para la formación en Internet. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio. [Educación, Circulación 371.334 E114]
Castillo Arenal, T. (2007). Déjame intentarlo: La discapacidad: Hacia una visión creativa de las limitaciones humanas. Barcelona, España: Ediciones CEAC. [Educación, Circulación 371.9 C352d + CD]
Clifford, R. M. & Crawford, G. M. (Eds). (2009). Beginning school: U.S. policies in international perspective. New York: Teachers College Press. [Educación, Circulación 372.210973 B417 ]
Couso, D., Badillo, E., Perafán, G. A. & Adúriz-Bravo, A. (2005). Unidades didácticas en ciencias y matemáticas. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio. [Educación, Circulación 507.1 U58]
Eckel, P. D. & Hartley, M. (Eds). (2008). The dynamic nature of knowledge: Future challenges and opportunities for college and university leaders. Washington, DC: American Council on Education. [Educación, Circulación 378.111 E19d]
Fundación BBVA. (2004). Educar y aprender nuevos entornos: XIX Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa. Bilbao, España: Fundación BBVA. [Educación, Circulación 373.011 E244]
Gappa, J. M., Austin, A. E. & Trice, A. G. (2007). Rethinking faculty work: Higher education’s strategic imperative. San Francisco: John Wiley & Sons. [Educación, Circulación 378.12 G211r]
González, D. (2008). Didáctica o dirección del aprendizaje. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio. [Educación, Circulación 371.102 G643d]
Guadarrama González, P. (2006). Cultura y educación en tiempos de globalización posmoderna. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Maestro. [Educación, Circulación 303.482 G897c]
Hernández Moreno, J. & Rodríguez Ribas, J. P. (2004). La praxiología motriz : Fundamentos y aplicaciones. Barcelona, España: INDE. [Educación, Circulación152.3 H557p]
Israel, S. E. & Duffy, G. G. (Eds). (2009). Handbook of research on reading comprehension. New York: Routledge. [Educación, Referencia 428.43072 H236]
Lomas, C. (Comp). (2006). Enseñar lenguaje para aprender a comunicar(se): La educación lingüística y el aprendizaje de las competencias comunicativas. Vol. I. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio. [Educación, Circulación401.93 E59 2 vols. ]
Martínez Pineda, M. C. (2008). Redes pedagógicas: La constitución del maestro como sujeto político. Bogota, Colombia: Magisterio. [Educación, Circulación 371.104 M385m]
Meyer, E. J. (2009). Gender, bullying, and harassment: Strategies to end sexism and homophobia in schools. New York: Teachers College Press. [Educación, Circulación371.82664 M612g]
Harvarte, M. E. & Espiño, M. (2003). Estimulación y aprendizaje: Estimulación temprana-prevención y rehabilitación. Tomo I. Colombia: Lexus. [Educación, Circulación 371.90472 N238e v.1]
Ni un paso atrás: Madres de Plaza de Mayo. (1997). Tafalla, España: Txalaparta: Resumen Latinoamericano. [Educación, Circulación 323.490982 N577]
Noddings, N. (2006). Critical lessons: What our schools should teach. Cambridge; NY: Cambridge University Press. [Educación, Circulación 373.1102 N761c]
Ottobre, S. (2005). ¿Dónde quedó mi tamagochi?: Paradojas de las nuevas tecnologías de la educación. Buenos Aires, Argentina: La Crujía. [Educación, Circulación 371.33 P739d + CD]
Reid, R. & Ortiz Lienemann, T. (2006). Strategy instruction for students with learning disabilities. New York: Guilford Press. [Educación, Circulación 371.9 R357s]
Resnick, L. B. & Snow, C. E. (2009). Speaking and listening for preschool through third grade. Newark, NJ: New Standards, International Reading Association. [Educación, Circulación 372.6 R434s + DVD]
Santillana. (1977). Discovering-Imagining-Navigating: Activity book. New York: Author. [Educación, Circulación 372.62 D611]
Sebastián, J. (2004). Cooperación e internacionalización de las universidades. Buenos Aires, Argentina: Editorial Biblos. [Educación, Circulación 378.104 S443c]
Small, M. (2009). Good questions: Great ways to differentiate mathematics instruction. New York: Teachers College Press. [Educación, Circulación 372.7 S635g]
Sorhuet, H. L. & Arquetipo Grupo Editorial (2007). Cuidar el medio ambiente y proteger la sociedad. Montevideo, Uruguay: Arquetipo Grupo Editorial.
Strike, K. A. & Soltis, J, F. (2009). The ethics of teaching. New York: Teachers College Press. [Educación, Circulación 174.9372 S917e2]
Suskie, L. A. (2009). Assessing student learning: A common sense guide (2nd. ed.). San Francisco: Jossey-Bass. [Educación, Circulación 378.166 S964a]
Tompkins, G. E.(2009). 50 literacy strategies: Step by step (3rd. ed.). Boston: Allyn & Bacon. [Educación, Reserva 372.6044 T662f2]
Tristán López, A. & Vidal Uribe, R. (2006). Estándares de calidad para pruebas objetivas. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio. [Educación, Circulación 371.264 T838e]
Tyner, B. (2009). Small-group reading instruction: A differentiated teaching model for beginning and struggling readers. Newark, DE.: International Reading Association. [Educación, Circulación 372.4162 T988s + CD]
Vidal de Albó, G. (2008). Estrella negra. Fajardo, PR.: Editorial Gloryville. [Educación, Juvenil J PR 863 V648e]
Vinovskis, M. A. (2009). From a nation at risk to No Child Left Behind. New York: Teachers College Press. [Educación, Circulación 379.158 V788f]
From a nation at risk to no child left behind [más información sobre el recurso]

Un nuevo libro sobre diseño instruccional está disponible con licencia Creative Commons.

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